Alle nieuws-items
9 sept 08 - Conferentie Code en karakter Beroepsethiek voor pedagogen en juristen
7 maart 08 - Eerste nummer Ethiek, Onderzoek & Bestuur
15 dec 07 - Boekpublicatie: Werkzame idealen - Ethische reflecties op professionaliteit
Nieuws - AANKONDIGING CONFERENTIE
Code en karakter Beroepsethiek voor pedagogen en juristen
| datum: | 10 oktober 2008 |
| locatie: | Vrije Universiteit Amsterdam Transitorium Van der Boechorststraat 1 1081 BT Amsterdam |
| tijd: | vanaf 9:30 |
| aanmelding: | via conferentie-website
, voor 25 september 2008 |
| accreditatie: | voor deze cursus is accreditatie aangevraagd bij NVO/NIP en NOvA |
Thema
Wat kenmerkt goede pedagogen en juristen? Hoe ontwikkelen zij zich tot professionals die niet alleen hun werk goed doen maar ethisch ook karakter tonen? Hoe te reageren in concrete probleemsituaties uit de eigen beroepspraktijk waarbij ethische vragen spelen? Helpt een beroepscode daarbij? En kun je daarover wat opsteken van andere professies?
Deze en verwante vragen staan centraal tijdens een ééndaagse conferentie, georganiseerd aan de VU door een onderzoeksgroep die zich bezighoudt met beroepsethiek in het door NWO
gesubsidieerde project The Good Professional
, in samenwerking met het Amsterdams Centrum voor Kinderstudies (ACK
) en de VU Law Academy (VULA)
.
Pedagogen - leerkrachten, gezinsvoogden, pedagogische hulpverleners enz. - en juristen - rechters, advocaten, officiers van justitie, notarissen enz. - vormen twee heel verschillende maar toch ook vergelijkbare beroepsgroepen. De juristerij is een professie met oude papieren. Haar beroepsethiek is gecodificeerd in eigen tuchtrecht. Pedagogen zijn minder sterk georganiseerd en hun beroepsethiek is dikwijls meer impliciet. Uit ons onderzoek blijkt dat het vruchtbaar kan zijn om over de muren van de eigen professie te kijken hoe het er aan toegaat in de beroepsethiek van andere beroepsgroepen. Wat levert dergelijke ‘interprofessionele’ kruisbestuiving tussen pedagogen en juristen van allerlei slag op? Deze dag biedt de mogelijkheid ervaringen uit te wisselen en inzichtenover beroepsethiek aan te scherpen.
In de ochtend vinden drie plenaire lezingen plaats. prof.dr. Monique Volman spreekt over De ideale leraar tussen bekwaamheidseisen en 'evidence' , prof.mr. Marc Loth over De goede jurist: over morele moed, onafhankelijkheid, en een riskante omgeving en Jos Kole over Bronnen en bouwstenen van beroepsethiek. 's Middags vinden twee ronden workshops plaats over de beroepsethiek van verschillende pedagogische en juridische beroepsgroepen en beroepsethiek in het algemeen. De workshops worden geleid door drs. Joyce Aalberts (Voorzitter Commissie Kwaliteit & Opleiding van de NVO), mr. Lotje van de Puttelaar (waarnemend Deken Orde van Advocaten), mr.dr. Arie-Jan Kwak (rechtsfilosoof), mr.dr. Hendrik Kaptein (rechtsfilosoof, gespecialiseerd in beroepsethiek van juristen), prof.dr. Bert Musschenga (ethicus) over integriteit van professionals, prof.mr.dr. Anne Ruth Mackor (beroepsethiek) drs. Claire Verlinden (Algemene Onderwijsbond, project Professioneel statuut) en dr. Alies Struijs (Centrum voor Ethiek en Gezondheid, over beroepsethiek in de jeugdzorg).
Meer informatie over het programma, de lezingen, workshops en sprekers, aanmelding en locatie op de conferentie-website
.
U kunt dit bericht doorsturen naar andere geïnteresseerden of publiceren op relevante websites. Met excuses voor dubbele ontvangst van dit bericht
Contact:
Doret de Ruyter, dj.de.ruyter@psy.vu.nl
Jos Kole, jj.kole@psy.vu.nl
Faculteit der Psychologie en Pedagogiek
Afdeling Onderwijskunde en Opvoedingsfilosofie & Amsterdams Centrum Kinderstudies (ACK)
Van der Boechorststraat 1, 1081 BT Amsterdam
